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沈阳青春期孩子如何正确对待性心理

时间:2019-12-10 11:07

  随着年龄的不断增长,孩子的身体与心理方面都是在同步发展发育的,因此对性心理也一点点的开始萌芽,很多孩子会觉得很不好意思,想去了解这方面的知道但是又会觉得自己是不应该知道的,现在很多的青春期的孩子调剖是一个错误的意识在面对自己的两性心理,这种心理是完全意义上的正常,说的白话点青春期的孩子没有有点性意识是不完全正常的孩子,那么具体,沈阳青春期孩子如何正确对待性心理呢?下面就一起来看看吧。

  青春期发育及性心理

  青春期延展于10-20岁之间,通常分为3个阶段:1、青春前期介于10-13岁,是人生长发育最快的阶段;2、性征发育期约为13-17岁,以生殖器官和第二性征明显发育为特征,少女出现月经,男孩则发生遗精;3、青春后期在17-20岁,生理上变化逐渐缓慢下来,性器官和第二性征已发育成熟,体骼变化已不明显。一些少年对自己的生理发育速度,对自己生殖器(阴茎或阴唇)的大小和形态感到忧虑,这是来源于对青春期发育知识缺乏了解。

  恋爱、择偶及心理

  青春期性意识发展可有以下阶段,每一阶段的心理表现是不同的:1、疏远异性期。指青春期开始的半年至1年(11-12岁)期间内的两性疏远阶段,其时性功能尚未完全成熟,性别意识刚刚萌芽。他们发现彼此间性别的差异,便产生明显的性不安,如少女对日渐隆起的乳房感到羞怯,少男则害怕被人看到开始长出的阴毛。他们对两性间的接触持疏远和回避态度,如因学习或工作需要,双方接触时感到拘束和难为情。他们认为两性间亲近、恋爱是可耻的。

  生理的发育

  不必然伴发心理的趋于成熟,在内环境,特别是内分泌剧烈变动的青春期,正是青少年最容易发生过失并出现悔恨终生的阶段,如少年早恋,少年犯罪,少女怀孕,酒精中毒,药物滥用等。多数年轻人可顺利渡过青春期,有的则会经历不同的困扰。青春期少年常因自己的外表所苦,他们努力表现自己的心理特质,并开始对异性产生兴趣,包括扩大性活动的范围,如对异性拥抱、接吻、爱抚,甚至发生性交关系。

  沈阳青春期孩子如何正确对待性心理?以上都是青春期的孩子容易出现的一些性心理表现,希望家长能够帮助孩子正确的认识性心理,青少年是祖国的未来,不能因为自己的一面认知而做出不好的事情,青春是个美丽的年纪,都应该要好好的把握,珍惜现在的每一点的美妙,好好的享受自己的青春吧少年们。